ما هو adhd ؟
هو اضطراب ضعف الانتباه و/أو فرط النشاط وهو اضطراب يتصف بفرط النشاط و/أو نقص انتباه والاندفاعية، ليتم تشخيصه عموماً يجب أن تكون الأعراض شديدة بدرجة تعيق تكيّف الطفل ولا تنسجم مع عمره، كما يجب أن تعطل وظائف الطفل بسبب تلك الأعراض في جانبين أو أكثر من جوانب حياته «البيت، المدرسة، الأنشطة..»، على أن لا تكون الأعراض ناجمة عن اضطراب آخر وأن تكون قد ظهرت قبل عمر سبع سنوات.
إذا ظهرت ستة من الجوانب التالية لدى طفلك لمدة تزيد عن ستة أشهر متواصلة فهذا مؤشر على وجود فرط النشاط Hyperactivity Disorder1. كثيراً ما يتلهى بيديه أو قدميه أو يحوص في مقعده «لدى الكبار شعور بالتململ»2. كثيراً ما يغادر مقعده في الصف أو في مواقف أخرى إذا كان هذا غير مناسب.
3. يركض في أرجاء المكان أو يتسلق في مواقف لا يكون هذا ملائماً فيها، للأكبر عمراً الشعور بالتململ يكون كافياً.
4. يجد صعوبة في الاندماج في الأنشطة الترفيهية بهدوء.
5. كثيراً ما يبدو نشيطاً وكأنه يعمل بمحرك لا يهدأ.
6. كثيراً ما يتحدث أكثر من اللزوم.
7. كثيراً ما يندفع بالاستجابة قبل إكمال السؤال.
8. كثيراً ما يقاطع ويتدخل بالآخرين.
9. كثيراً ما يجد صعوبة في انتظار دوره.
إذا ظهرت ستة من الجوانب التالية لدى طفلك لمدة تزيد عن ستة أشهر متواصلة فهذا مؤشر على وجود ضعف الانتباه Attention Deficit Disorder» ADD»:
1. كثيراً ما يفشل في الانتباه للتفاصيل أو يرتكب أخطاء في العمل والأنشطة المدرسية تدل على عدم الانتباه.
2. كثيراً ما ينسى في الأنشطة اليومية.
3. كثيراً ما يجد صعوبة في الحفاظ على الانتباه في المهمات الصفية أو أنشطة اللعب.
4. كثيراً ما يبدو عليه أنه لا يسمعك عندما تتحدث معه بشكل مباشر.
5. يجد صعوبة في اتباع التعليمات ويفشل في إنهاء المهمات.
6. كثيراً ما يجد صعوبة في تنظيم المهمات والأنشطة.
7. كثيراً ما يضيع الأغراض اللازمة للمهمات والأنشطة «كتب، دفاتر، …»
8. كثيراً ما يتجنب، لا يرغب بـ، أو يتحفظ على المشاركة بالمهمات التي تتطلب جهداً عقلياً متواصلاً «كالعمل الصفي أو البيتي».
9. كثيراً ما يتشتت بالمثيرات الخارجية.
أما إذا وجدت لدى طفلك ستة أعراض من نقص الانتباه وستة من فرط النشاط فهذا يشير إلى احتمال وجود اضطراب نقص الانتباه وفرط النشا
ماذا تفعل إن شككت أن ابنك/ابنتك تعاني من ADHD؟
1. اطلب من طبيب الأطفال استبعاد أسباب أخرى لظهور أعراض النشاط الزائد و/أو نقص الانتباه.
2. إذا أكد الطبيب غياب أسباب أخرى ناقش مع مدرسيه سلوكه الصفي والمدرسي، يمكنك توجيه الأسئلة التالية:
· هل ينجز المهمات المطلوبة منه؟
· هل ينتبه في الصف؟
· هل يكوّن صداقات بسهولة؟
· هل يحضر أدواته معه، أم أنه كثيراً ما يفقدها؟
· هل يحضر للصف بالوقت المحدد، أم يصل متأخراً؟
· لاحظه في البيت؛ هل يبدو سلوكه غير ناضج مقارنة بأقرانه؟ هل يجد صعوبة في اتباع التعليمات؟ هل يجد صعوبة بالجلوس إلى مائدة الطعام مع الأسرة؟
· إذا شككت أن ابنك/ابنتك تعاني من العديد من الصفات السابقة اطلب مساعدة المختصين؛ هذا قد يكون أخصائي نفسي /أطفال، طبيب نفسي/أطفال، طبيب أخصائي أعصاب.
الله يعطيكي العااافيه
دمتي بحفظ الرحمن ورعاايته
مشكورهــ عزيزتي
الله يعطــــــبك العافيه
موضوع قيم وطرح ررئع ومفيد
جزكي الله خيرآآآ
لاتحرمين جديدك
دمتي بود
:::::::::::::::« ██▓▒░░::::::::::::::