تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » كيــف نعالــج سلوكيـــات أبنائنا المزعجــة

كيــف نعالــج سلوكيـــات أبنائنا المزعجــة 2024.

كيــف نعالــج سلوكيـــات أبنائنا المزعجــة

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

كيــف نعالــج سلوكيـــات أبنائنا المزعجــة …


ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

يعاني الكثير من الآباء والأمهات من سلوكيات مزعجة من أبنائهم ، كالكذب ، أو السرقة ، أو العنف ، أو الرفض المستمر والعناد ، ولكن وللأسف الشديد يلجأ الكثير منا لحل واحد فقط ، وهو ما يسمى لدى البعض منا بالحل السريع وهو ( العصا ) ، ولكن بذلك نجهل أو نتجاهل خطورة استخدام هذه الطريقة ، فالضرب الجسدي له الكثير من السلبيات والتي يمكن ان نذكر منها :
– أثر سلبي على شخصية الابن ، حيث يضعف شخصيته .
– يتعلم الابن مد اليد على الآخر عندما يريد شيئا ، فينتشر مرض التنمر المدرسي أو التنمر الأسري .
– يصبح الضرب هو الحل الوحيد والآلة الوحيدة المحركة للأبناء .

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

علما بان علماء التربية ذكروا العديد والعديد من طرق علاج مشكلات وسلوكيات أبنائنا قبل الوصول لعملية الضرب ، وعددها خمسة ، فعندما تستخدم الضرب كخطوة أولى تكون بذلك كالذي ينتقل من الدرجة الأولى في إلى الدرجة الخامسة دون المرور بالأربع وهذا مستحيل ..
وهذه الخطوات الخمس لعلاج سلوكيات أطفالنا هي :

1- الإطفاء وتعزيز الفعل العكسي :
بمعنى أن أسفه الفعل السلبي من ابني ، وبالمقابل اعزز فيه أو في أخيه الفعل الايجابي المضاد .
مثال : ابني لا يذاكر ، لا اتجه مباشرة للعصا والتهديد ، فالخطوة الأولى هي أن أسفه وأتجاهل فعله ، ولكن اعزز أخاه الذي يذاكر وامدحه ، أو أكثر من تعزيز نفس الابن عندما يمسك الكتاب …
( فإذا استمر .. ننتقل للخطوة التالية ):

2- التنبيه الغير المباشر :
كأن اجمع جميع الأبناء ، وأتكلم عن فوائد المذاكرة ، وأقوم بالتلميح عن تكريمي للمتميز ، وعقابي للمهمل ، دون أن أشير إليه أو أصارحه …
( فإذا استمر .. ننتقل للخطوة التالية ):

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

3- التنبيه المباشر :
حيث أنني اطلبه للجلوس معه بمفرده ، وبشكل رسمي في طلعه خاصة ليشعر بقيمتها ، فللأسف يقول بعض الآباء أو الأمهات : لقد نصحته ألف مره ، ونازعته ألف مره ولكنه لا يسمع الكلام ، وسؤالي : كيف كانت الجلسة ، وهل أحسسته بقيمتها ؟ أم إننا نصرخ ونحن بعيدين عنه ؟ ، وعليه يجب علينا أن نخرج معه في السيارة ، أو في غرفه هادئة ، ونتحدث بلطف ونبحث عن الأسباب التي تدفعه لهذا السلوك ، وهنا ستجد أحيانا العجب العجاب ، فالكثير من مشاكل أبنائنا هو عبارة عن تركيب ودافع داخلي عميق ، كأن يضرب أخاه بدافع الغييره ، أو يسرق لإثبات الذات , أو ..، وكل هذا لن تكشفه إلا بالجلسة الحميمية ، وبعدها تطرحون الحلول وتحييه بشده ، وتكتبون الاتفاقية …
( فإذا استمر .. ننتقل للخطوة التالية ):

4- الحرمان :
حيث نخاطبه وبكل لطف ، وإصرار وعدم تردد وتراجع :
ابني ، لقد نبهتك مرارا لترك الفعل الفلاني ، وعليه تقرر عقوبتك بحرمانك من ( اللعب بالبلاي ستيشن ولمدة أسبوع ، طلعة نهاية الأسبوع ، الذهاب للمول ، خروجك من المنزل لمدة.. ) علما بان حتى عقوبة الحرمان يجب التدرج فيها …
( فإذا استمر .. ننتقل للخطوة التالية ):

5- العقاب البدني :
حيث يكون بأسلوب متزن ومتدرج ، وأن لا يكون في حالة الغضب ، ولا يكون في مكان عام

وأخيرا : تأكدي عزيزتي الأم :
أن العقاب التعسفي ، والتهديد المستمر ، والضرب المبرح ، من أهم أسباب المشكلات النفسية والسلوكية للكثير من الأطفال كالتبول اللاإرادي ، والضغط النفسي ، والتشتت الذهني ، وصعوبات التعلم ، والتدني الدراسي ،، فلنكن مربين حكماء ضابطين لانفعالاتنا …

نقلته لكـــم مع اجمـــــل التحااايـــــخليجيةـــاااااا …

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

شكرا عزيزتي نسمات لطرحك الجميل نورتي
يزين بالنجوم

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

طرح مميز
تسلم ايدك
ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©
بارك الله فيكي
موضوع رائع حبيبتي نسمان كما عودتينا

جزاك الله الخير كله و في انتظار المزيد من مواضيعك الرائعه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♡زينه سامي♡ خليجية
شكرا عزيزتي نسمات لطرحك الجميل نورتي
يزين بالنجوم

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

العفوووو زينة وشكرآآآ لتواجدك وجميل ردودك غاليتي
يبارك الله فيك …خليجية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كادي بيبي خليجية
طرح مميز
تسلم ايدك

سلمك الله من كل مكرووووووه
شكرآآآ لتواجدك عزيزتي
يعطيك الف عافية …خليجية

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.