لقد لفت انتباهي طلب السيدة arbina لمعلمة صعوبات في التعلم وبعض زميلاتي المعلمات يرغبن معرفة ما هية صعوبات التعلم وكوني معلمة صعوبات تعلم قد اوصل الفكرة لزميلاتي يمكن القول ان مصطلح صعوبات التعلم قد راى النور نتيجة الحاجة الى تشخيص وتقديم الخدمة الى عدد من الطلاب الذين كانوا يفشلون باستورار في عملهم المدرسي ولكنهم في نفس الوقت لا يصنفون ضمن فئات الطلاب غير العاديين وقد استغرق تعريفه الكثير من الوقت والنقاش
وقد تبنى فريق صعوبات التعلم في كلية الاميرة ثروت بالاردن هذا التعريف مجموعة متغايرة من الاضرابات النابعة من داخل الفرد التي يفترض انها تعود الى خلل وظيفي في الجهاز العصبي المركزي تتجلى على شكل صعوبات ذات دلالة في اكتساب وتوظيف المهارات اللفظية وغير اللفظية والفكرية تظهر في حياة الفرد وتكون مرتبطة بما لا يعتبر في عدادها من مشكلات التنظيم الذاتي والتفاعل الاجتماعي وقد تكون متواقتة بما لا يعتبر سببا لها من اعاقات حيبة او عقلية او انفعالية اجتماعية ومن مؤثرات خارجية كالاختلافات الثقافية او التعليم غير الملائم ومن المفيد لن نشير الىعشر خصائص اجمالية كثيرا ما ترد في الابحاث والدراسات عن مميزات للاطفال ذوي صعوبات التعلم :-
1-النشاط الزائد
2-الاندفاع
3-ضعف التازر العام
4-الفشل المدرسي في مادة دراسية او اكثر
5-ضعف في الحركات الكبيرة او صغيرة
6-ضعف التعبير اللغوي
7-عدم الاستقرار الانفعالي
8-اضرابات في الانتباه
9-اضطراب في الذاكرة القصيرة والبعيدة المدى
10-اشارات لوجود اضطرابات عصبية بسيطة
مع كل الود والاحترام
الموضوع المطروح مهم جدا بالنسبة لي فانا اعاني مع ابني واظن ان عنده صعوبة تعلم رغم انه لا تنطبق عليه جميع ما ذكر سابقا، فهو كثير الحركة "فرط نشاط" واعاني ومعلمته بسبب عدم الانتباه وعنده اضطراب في الذاكرة القصيرة وليس الطويلة.. اذا كان لديكم حلا لتلك المشاكل فالرجاء الافادة..
شاكرة حسن التعاون
اختي الحبيبة
لا تعني المميزات التي ذكرت بانها جميعها يفترض ان تكون جميعها موجودة لدى طفلك ومن اصعب الامور فرط النشاط ومشكلات الانتباه وتحتاج الى صبر واستراتيجيات واساليب تدريسية تلائم اسلوبه في التعلم ومن خلال خبرتي معهم احيانا حين اقوم بتصحيح ورقة العمل اجده يقف على الكرسي ليرى التصحيح او حين اشرح فكرة اراه يعبث بقلمه او اذا كانت فتاة تمسك بجديلتها وتسرحها اثناء الشرح حتى انه لو تلعب بازرار قميصها عندها على السريع اقوم بتغيير اسلوبي او طرح فكرة جديدة لجذب انتباههم من جديد هذا بالاضافة الى تقديم المعززات المتواصلة لفظية او مادية او رمزية ورفع من معنوياتهم حتى لا يحبطوا او ينخفض مفهوم الذات لديهم