بسم الله الرحمن الرحيم
هنَاا تجدون بعض الدروس الخفيفه في الإملاء ..
أتناول من خلالهَاا بعض الأخطـَاء الشائعة التي يقع فيهَاا البعض
وسَيتم قفل الموضوع، وتثبيته .. بـِ حيث يكون مرجع لـِ الكل حتىَ تعم الفائدة
:
.
الدرس الأول:
نلاحظ أن الكثيرين _ في حَال إذاا كان المخاطب أنثىَ _ يكتبون بعد كاف الخطاب،
أو بعد تاء الفاعل أو بعد ضمير المخاطب: يكتبون ياء المؤنثة المخاطبة .. وهذاا غير صحيح ..
فمثلااا ً في ردودنَاا نكتب : إليكي _ منكي _ أنتي _ فعلتي _ لكي ….. وهكذا ..
وهذا خطأ .. والصحيح أن نكتب : إليكِ _ منكِ _ أنتِ _ فعلتِ _ لكِ
أي نضع كسرة وليس ياء.
مواضع الحركَات الإعرابية في لوحَة المفاتيح:
الفتحة : نضغط على shift + ض
الكسرة : shift + ش
الضمة : shift + ث
تنوين الفتح : shift + ص
تنوين الكسر : shift + س
السكون : shift + ء
الشّدّة : shift + ذ
تنوين الضم : shift + ق
الهمزة فوق الألف : shift + أ
الهمزة تحت الألف : shift + غ
وهكذاا يمكنكِ أن تبحثي عن الكثير من الأحرف، والحركات
عن طريق الضغط علىَ shift + أي حرف من الأحرف ..
:
.
الفرق بين التاء المربوطة والهاء في نهاية الكلمة:
متىَ تكتب نقطتين علىَ الهاء في آخر الكلمة ومتىَ لااا نكتب ؟
بـِ بساطة : إذاا دلت الكلمة علىَ مؤنث نرسم فوقهَاا نقطتين،
وإذاا دلت علىَ مذكر لااا نرسم النقطتين أي تكون ( هاء )
وهنَاك طريقة أخرىَ : الكلمة التي تنتهي بتاء مربوطة تكتب تاؤهَاا تاءً مفتوحة عند إسناد أي ضمير أو حرف لهَاا
مثل : حديقة + ي = حديقتي / حديقة + ك = حدقتك .. وهكذا ..
أما الكلمات التي تنتهي بهَاء والتي لااا يصح رسم نقطتين فوقها مثل :
الله .. إله .. له .. عليه .. ولده .. وغيرها ؛ فالهاء هنا تنطق هاء أثناء الوصل وأثناء الوقف ..
كذلك عند إسناد أي حَرف أو ضمير إلىَ هذه الكلمات فإن الهاء تبقى هاءً ..
لنجرّب : إلهكم .. لهمَاا .. ولدهَاا .. اللهمّ ..
وهكذاا يمكنكِ أن تجربي الكثير من الكلمات ..
وتدربي نفسكِ حتىَ تستطيعي التصحيح لـِ نفسك بـِ طريقة آلية 
:
.
التاء المفتوحة .. والتاء المربوطة:
أولااا ً: التاء المفتوحة .. ثلاثة أنواع:
1- تاء الفاعل .. وتكون متحركة
( يعني متحركة بالضمة، أو بالفتحة، أو بالكسرة )
وتدل على الفاعل سواء كان ذكراا ً أو أنثىَ مثل:
كتَبْتُ الشعرَ – كتَبْتَ الشعر – كتَبْتِ الشعر
2- تاء التأنيث الساكنة :
وهي التاء التي نضيفهَاا على آخر الفعل الماضي
وتكون حركتهَاا السكون وتدل علىَ الأنثى مثل :
الطفلة نامَتْ _ صامتْ المسلمة وقامَتْ
3- التاء الدالّة علىَ جمع المؤنث السالم ..
مثل : كاتباتٌ _ أمهاتٍ ..
ثانياا ً: التاء المربوطة
مادلّت علىَ مؤنث ولم تكن ضمن الأنواع السابقة .. مثل:
حضرة المكرمة: فلان … _ تعجبني الخضرة _ صليت الجمعة
_ المدارس الحكومية تقدم التعليم المجاني للطلاب ..
:
.
الهمزة
أولااا ً: الهمزة في أول الكلمة.
ثانياا ً: الهمزة في وسط الكلمة.
ثالثاا ً: الهمزة في آخر الكلمة.
القسم الأول: الهمزة في أول الكلمة
1/ همزة قطع : وهي التي ننطق بهَاا في بدء الكلام ووصله ، ونكتبهَاا علىَ الألف
سواء أكانت مفتوحَة أم مضمومة أم مكسورة .
أمثلة علىَ همزة القطع: أ سد – أ عطى – أ قلام – أ ن
والأفضل أن نكتب همزة القطع المكسورة تحت الألف مثل: إ ن – إ لى – إ علام .
وأرى أن هذه الهمزة سميت همزة قطع لأننَاا نقطع الكلام عمّاا قبله لِـ ننطقهَاا ..
فـ لكِ أن تجربي قراءة الجملة التالية، مع الإنتباه لِـ حرف الهمزة عند قراءته:
وقف أ حمد ليتأمل الإبل .
ألااا تلاحظين أنكِ قطعتِ كلامكِ لِـ تنطقي حرف الهمزة الذي يخرج مِن الحلق ؟؟
جربي مجموعة أخرىَ من الأسماء ، والجمل .
2/ همزة الوصل :
وهي التي ننطق بهَاا في بدء الكلام ولااا ننطق بهَاا أثناء وصله بمَاا قبله ، وتكتب ألفاا ًفقط.
أمثلة : الكتاب – ابن – اسم – انقطع – اثنان …
لاحظي أننا نطقنَاا الهمزة في بداية الكلام لكن لِـ نجرّب وضع إحدىَ الكلمات السابقة في جملة
بحيث لااا تكون في أول الكلام: قرأت الكتاب .
إقرئيهَاا مرات عديدة مع الإنتباه لـِ الحَرف الذي ننطقه مباشرة بعد حَرف ( ت ) في قرأت ؟
ألا يكون نطقكِ هكذاا : قرأْتُلْكتاب ___ انتبهي : النطق وليس الكتابة
وهكذا لكِ أن تجربي ..
ملاحظة : إذاا وقعت بعد همزة القطع المفتوحة ألف تكتب الهمزة مد فوق الألف مثل : آخر
:
.
كيف نكتب الهمزة في أول الكلمة إذاا سبقهَاا حَرف من حُروف المعَاني؟
مَاا هي حُروف المعاني؟؟
حروف المعاني هي : سين المضارعة _ ال _ الواو _ باء الجر _ تاؤه _ لامه _
كافه _ لام التعليل _ لام القسم _ الفاء .. نأخذ أمثلة على الأحرف السابقة :
سين المضارعة : س + أي فعل مضارع يدأ بـِ همزة سواء أكانت همزة وصل أم همزة قطع : أكتب >>> سأكتب
ال + أي اسم يبدأ بهمزة سواء أكانت همزة وصل أم همزة قطع ….
مثلاً : أقلام >>> الأقلام ،،،، اسم >>> الاسم .
الواو + أي اسم أو فعل ( يبدأ بـِ أي همزة ) : أنت و القلم ،،، أنت و أنا
باء الجر + أي اسم ( يبدأ بأي همزة ) : المدرسة >>> بالمدرسة ،،،، أكاذيب >>> بأكاذيب .
تاء الجر + أي اسم ( يبدأ بأي همزة ) : الله >>> تالله .
لام الجر + ————- : أقلام >> لأقلام
كاف الجر + ———— : أسد >>>كأسد ،، الأسد >> كالأسد
لام التعليل + أي فعل ——- : أكتب >>> لأكتب
لام القسم + ———— : أكتب >>> لأكتبن
ماذا نلاحظ على الهمزة سواء أكانت همزة وصل، أم همزة قطع بعد أن سبقت بـِ هذه الأحرف؟
نلاحظ أنهَاا بقيت علىَ حالهَاا ..
مارأيكم في أن البعض يكتب مثلااا ً كلمة (المدرسة)
عندمَاا يسبقهَاا مثلااا ً حرف الباء هكذاا >>>> بي المدرسة .. أو .. باالمدرسة 
:
.